Clases de verbos

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EL VERBO

Del mismo modo que los sustantivos y adjetivos ,el verbo lo definimos desde tres puntos de vista:

SINTÁCTICAMENTE. El verbo es la palabra que desempeña la función  privativa del núcleo del predicado verbal.

SEMÁNTICAMENTE: El verbo expresa existencia,estado,acción,pasión y transformación de los seres en general.

MORFOLÓGICAMENTE. El verbo sufre modificaciones en su forma para expresar modo, tiempo, número y persona (la gramática estructural no considera a la voz como un accidente).

CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

Consideramos una doble clasificación:

I.-CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA: Atendiendo a su función.

II,.CLASIFICACIÓN MORFOLOGICA.Atendiendo a su conjugación.

CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA:

I.-VERBOS COPULATIVOS

II.-VERBOS NO COPULATIVOS (Llamados también predicativos o atributivos) .Estos son:

1) Transitivos ,2) V.Intransitivos;3) V.Reflexivos;4)V. Cuasi reflejo;5)V. Recíproco y 6)V. Impersonal.

I. VERBOS COPULATIVOS.

Sólo son tres: Ser, estar y parecer, si bien existen unos cuantos verbos más que presentan características semejantes a las de los copulativos (los semicopulativos o semiatributivos )

Carecen de significado o el que tienen es muy difuso. La prueba de esto es que pueden aparecer omitidos en múltiples ocasiones, sobre todo en el lenguaje proverbial (perro ladrador, poco mordedor; año de nieves, año de bienes). De hecho, hay idiomas que o bien no usan verbos copulativos en presente, como es el caso del ruso, o no tienen copulativos.

Las diferencias entre ser, estar y parecer, no son, pues, de significado léxico, sino de modo de acción (aspecto): el verbo ser es el verbo copulativo puro; estar expresa la misma noción de ser pero entendida como el resultado de un cambio (Juan está muy pesado: antes no lo estaba (no suele serlo), pero algo ha pasado últimamente que ha provocado un cambio en él); parecer tiene que ver con los valores de ser y estar, pero expresa no tanto una realidad sino un acto de subjetividad por parte del hablante, que interpreta la realidad.

Entre otros ejemplos:

Yo soy maestro.
Yo soy alto.

Él parece triste.
Él parece soldado.

En consecuencia, los verbos copulativos no tienen significación concreta y solo sirven para unir al Sintagma nominal con sintagma verbal.

II.VERBOS NO COPULATIVOS:

Son todos los demás verbos que por poseer significación real, plena,no reclaman la presencia obligatoria del sintagma verbal.

CLASES

1.-VERBO TRANSITIVO. Llamamos verbos transitivos a los que necesitan un sintagma nominal (S.N.) en función de Complemento Directo (C.D.) para formar el Sintagma Predicado .

La estructura de uso del verbo transitivo es la siguiente:
Luisa comió un pan
Sujeto activo(sintagma Nominal)  = Luisa
Verbo = Comió
Objeto directo = un pan
El verbo  “comer” se encuentra entre  “Luisa” y “un pan” y en este caso “comer” es el verbo transitivo.

Otros ejemplos:

Mi padre recibió una carta importante

C.D.

El policía pidió el pasaporte.

C.D.

Nosotros no hemos visto a Juan

C.D.

Estas oraciones transitivas ( las que llevan un verbo transitivo) pueden llevar, además, otros complementos, tales como el:

-Complemento Indirecto (C.I.)

- “Circunstancial (C.C.)

- “Predicativo (C. Pred.)

Ej: Un día mi hermano ofreció complacido a sus amigos unos libros

C.C. C. Pred. C.I. C.D.

Entre otros ejemplos tenemos:

1.Los zapatos rechinan al caminar
2. La maquina esta calentándose
3. Las placas salieron del troquel
4. La cirugía transcurrió rápidamente
5. El trabajo esta complicado
6. El barco esta llenándose
7. José se comió el pescado
8. Los presos serán liberados
9. Manuel compra ropa
10. Carola pagará su apartamento

2.-VERBOS INTRANSITIVOS

Los verbos intransitivos son aquellos verbos que no necesitan de un Objeto o Complemento Directo para que se pueda formar completamente el Sintagma del Predicado. Los verbos intransitivos son por lo tanto verbos con significación completa.

Un mismo verbo puede ser intransitivo en un contexto y transitivo en otro, mientras que hay verbos que solamente actúan como intransitivos:

  • Juan entró en la casa (el verbo entrar no permite el complemento directo en la oración)
  • María le ayudó (el verbo entrar no permite el complemento directo en la oración)
  • José lee (el verbo leer permite complemento directo (un libro) aunque no necesita de él para tener significado la frase)

Ejemplos de Verbo Intransitivo:
1. Comprar: María ha salido a comprar
No requiere especificar qué va a comprar para que tenga sentido la oración: Ahora bien, que este verbo sea intransitivo no significa que estos verbos no pueda llevar complementos cuando lo requieran, por ejemplo:
María ha salido a comprar frutas al mercado (C.Directo + C. Circunstancial)
2. Nacer: Los cachorros nacieron.  
3. Crecer: La hierba crece.
4. Saltar: El niño salta.
5. Salir: Juan sale.

3.-VERBOS REFLEXIVOS. Son aquellos cuya acción recae sobre el mismo sujeto que la ejecuta: la acción se refleja. Estos verbos se conjugan con dos pronombres: yo-me, tú-te, él-se, nosotros-nos, vosotros-os, ellos-se.

Ejemplo:

Rosa se viste.

Yo me miro.

Tú te afeitas el bigote.

Todas las mañanas me levanto a las 7 a.m.

Tú siempre te acuestas a la misma hora.

Después de comer María se lava los dientes.

Nosotros nos asustamos con la película de terror.

Ellas se relajan con música.

4. VERBOS CUASI REFLEJOS. Admiten los pronombres: me,te,se,pero éstos son funcionan ni como O.C,ni como O.I; mas bien funcionan como signos de cuasi reflejo:

Verbos cuasi reflejos, las formas pronominales no funcionan ni como objeto directo, ni como objeto indirecto.
Se fue a la cama
Me levanté temprano
Para que un verbo sea reflejo debe presentar en la oración:

1.Un sujeto.

2.Un verbo transitivo

3.Un objeto directo o indirecto desempeñando por un pronombre  que repite la persona indicada por la terminación del verbo.Yo me lavo.

  1. Un sujeto.
  2. Un verbo transitivo.
  3. Un objeto directo o indirecto desempeñado por un pronombre que repite la persona indicada por la terminación
    del verbo: Yo me lavo.

5.-VERBOS RECÍPROCO. Es aquella cuya acción es intercambiada mutuamente entre los sujetos que la ejecutan.

Estos verbos se construyen como los reflexivos, y para reconocerlos, basta con añadir al final de la oración expresiones como: el uno al otro, el uno del otro, el uno con el otro; o bien, mutuamente, recíprocamente, entre sí.

Martín y Joaquín se saludaron cordialmente
Hay una acción mutua que va del primer sujeto al segundo sujeto:
Martín saludó a Joaquín
Joaquín saludó a Martín.

Perpetua y yo nos amamos.

Joel y Quintina se dictan problemas.

6.-VERBOS IMPERSONALES: No se construye con sujeto.

  • Los que se usan en 3ª persona del singular. Se refieren a fenómenos de la naturaleza.
    Ayer llovió.
    Nieva en el sur.
  • Verbos que se usan ocasionalmente, sin sujeto, en la 3ª persona del singular
    Hace tiempo que te espero.
    Hay mucha gente.
    Es de día.
  • Verbos en 3ª persona del plural:
    Llaman a la puerta.
    Dicen que habrá guerra.

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Publicado: mayo 30, 2012

Un comentario para “Clases de verbos”

  1. mi nenita Says:

    me gusta mucho tenkiu

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