Denotación y connotación:niveles de significación

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Denotación y connotación:niveles de significación
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NIVELES DE SIGNIFICADO:

La semántica
La semántica es la disciplina de la Lingüística que estudia el significado. El signo lingüístico consta de:
- significante
- significado
Los signos se refieren a la realidad a la que se denomina referente.
La unidad de la Semántica es el sema. Los semas son cada uno de los rasgos distintivos de cada palabra. En mesa los semas serían, ‘mueble’, ‘que tiene patas’, ‘con un tablero’, ‘que sirve para depositar objetos’. Un semema es el conjunto de todos los semas. Un campo semántico es el conjunto de palabras que comparten semas, como el campo de las prendas de vestir está constituido por: pantalón, chaqueta, etc.

Denotación y connotación

La denotación está vinculada al sentido del mecanismo referencial con la información que transmite una unidad lingüística. Se trata de un sentido explícito.
Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significado, el denotativo o denotación y el connotativo o connotación.

Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la Real Academia. Propiamente dicho, se trata del significado tal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.

Por ejemplo: si analizamos la palabra rosa diremos que es un ser, orgánico, insensible, vegetal… Todas estas palabras (ser, orgánico, insensible, vegetal) son las notas conceptuales del concepto rosa

SIGNIFICACIÓN DENOTATIVA:

Es la que expresa directamente aquello de lo se está hablando; en el sentido recto de las palabras, tiene una sola interpretación.

Ejm:- Te compraré un par de zapatos.- Tienes los zapatos sucios.- Los delincuentes entraron por la ventana.- La ventana está limpia

El segundo tipo de significado se suele contraponer al denotativo y se denomina connotación o significado connotativo. Es de carácter subjetivo y se da en el plano saussuriano del habla, porque concretas y no aparece recogido en los diccionarios. Así, por ejemplo, el significado connotativo de aurora puede llevar adheridas para un hablante concreto las significaciones subjetivas de "esperanza", "comienzo de una nueva vida", "iniciación de buena suerte, tras haber tenido mala suerte durante un plazo de tiempo", etc. Estos significados subjetivamente añadidos a la denotación constituyen la connotación del vocablo, que no es ni puede ser registrada por los diccionarios.

La connotación, cuyo sentido es sugerido ya que el valor semántico no está dado por un significante léxico de manera implícita.

SIGNIFICACIÓN CONNOTATIVA: Es la que expresa más de un significado. Es el sentido figurado de las palabras. Se utiliza en la literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo, el humor, en la publicidad, etc.Ejm:- ¿Dónde estás corazoncito? – Vuelve palomita a tu dulce nido – Madona sigue siendo una estrella.

Por ejemplo: la palabra sol significa, como ya hemos visto, astro central alrededor de la cual giran los planetas del sistema solar. Pero si yo digo de un hijo mío que es un sol, estoy añadiendo algo a su significado denotativo. Ese significado es connotativo.

PRÁCTICA DOMICILIARIA(Esto desarrolla en tu cuaderno ,porque será motivo de evaluación posterior y sustentación)

I.-De las expresiones que se presentan a continuación, señale la alternativa que Contiene significación DENOTATIVA en un paréntesis al costado derecho:

a) Una lluvia de improperios le lanzaron de todo lugar.

b) Recibió una lluvia de críticas.

c) Llueve mucho en esta región.

d) Esa lluvia de preguntas lo atormentó.

e) Llueve en mi corazón tormentos inenarrables

a) Si duermes demasiado no harás realidad tus sueños.

b) Para triunfar no tienes que tirar la toalla tan pronto.

c) Cuando quieras hacer algo, hazlo con el corazón.

d) El éxito solo se conseguirá con estudio y trabajo

e) Si quieres dar algo que valga, coséchalo en ti mismo

II.- Marcar la alternativa que exprese un pensamiento CONNOTATIVO:

a) Los niños lloran por el juguete perdido.

b) Los hombres cuando son derrotados también lloran.

c) Los agricultores talan don robles.

d) La familia Robles solucionó sus problemas económicos.

e) A la vuelta del camino dos robles lloran como dos niños

a) La luz es un fenómeno físico.

b) Luz Marina no llego a tiempo.

c) Todos saben que la luz es tísica y la sombra es gorda.

d) Si comes muchos carbohidratos, engordarás más rápido.

e) Ten cuidado con los rayos solares

III.- En el siguiente cuadro, indica con una X, si la expresión es denotativa o connotativa

Expresiones

Denotación

Connotación

Es un hombre de recto proceder.

   

Debes trazar una línea recta.

   

Te admiro por tu corazón bondadoso.

   

Lo operaron del corazón.

   

Veo un futuro muy negro.

   

El traje negro le queda bien.

   

Tu corazón de hielo me aleja cada vez más de ti.

   

Trae más hielo para las bebidas.

   

Se persignó con la señal de la cruz.

   

Debo cargar con la cruz de mis problemas.

   

Dale trigo a las gallinas.

   

¡Eres un gallina!

   

En una hora más estaré volando a Santiago.

   

En el verano los días pasan volando.

   

Entraron a robar a la tienda.

   

Me robaste el corazón.

   

Es un hombre de recto proceder.

   

IV.- Explica las siguientes expresiones con tus propias palabras. Indica además si son denotativas o connotativas.

Expresión

Significado

Denotativo o connotativo

Persona de color.

   

Ver la vida color rosa.

   

Sudar la gota gorda.

   

Te amaré hasta la muerte.

   

En el estadio no entraba un alfiler.

   

Tirar la carne a la parrilla.

   

A buey viejo, pasto tierno.

   

En la vida no todo es miel sobre hojuelas.

   

Tengo los pies como fierros.

   

El problema está más enredado que una virutilla.

   

Quien duerme con guagua, amanece mojado.

   

El profesor puso mano dura a los estudiantes.

   

¡Chicoteemos los caracoles!

   

Camina derechito.

   

Cuando el río suena, piedras trae

   

Autror: Llicocai

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Publicado: abril 26, 2012

2 Comentarios para “Denotación y connotación:niveles de significación”

  1. Marcelo Says:

    Muy bueno, me ayudo demasiado!! Mil gracias.

    Reply

  2. lucas Says:

    muy buena felicito a la persona que lo iso

    Reply

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