DEFINICIONES DE LECTURA

Definiciones de lectura

DEFINICIONES DE LECTURA
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DEFINICIÓN DE LECTURA

No hay univocidad en la definición de lectura.En general,las acepciones proporcionadas por autores connotados al respecto,son coincidentes en alguna medida:

a)El DRAE  define la lectura como acción de leer,interpretación del sentido de un texto;disertación,exposición o discurso sobre un tema sorteado en oposiciones o previamente determinado.

b)La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,usualmente un lenguaje ,que puede ser visual o táctil ( por ejemplo,el sistema Braille).Otro tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

c)La lectura es un proceso interactivo en el que el producto final –la comprensión  del texto depende simultáneamente  de los datos proporcionados  por éste ,de los conocimientos de distintos tipos que posee el lector y de las actividades que se realiza durante la lectura.

d)Para Daniel Cassany et.al.,La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje;leyendo libros,periódicos o papeles podemos aprender cualquiera de las disciplinas  del saber humano.Pero además de la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades  cognitivas superiores: la reflexión,el espíritu crítico,la conciencia,etc.Quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla,en parte ,su pensamiento.Por eso-dice- en definitiva ,la lectura se convierte  en un aprendizaje trascendental  para la escolarización y para el crecimiento intelectual.Aspectos  como el éxito o el fracaso escolar ,la preparación técnica para acceder al mundo del trabajo ,el grado de autonomía y desenvoltura personales,etc, se relacionan directamente con las capacidades de la lectura-

e)Isabel Solé ,considera la lectura,como un objeto de conocimiento en sí mismo y como instrumento necesario para la realización de nuevos aprendizajes y ha señalado que leer no sólo es un proceso de interacción entre el lector y el texto,proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos  que guían su lectura,sino también  leer es el proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito ,el primer aspecto ,implica la presencia de un lector activo que procesa  y examina  el texto con el propósito de lograr un objetivo.

f)Para Alberto Ferrandez,Vicente Ferreres y JaimeSarramona,la lectura es comprensión,reflexión,recreación y creación.La lectura no es traducción de fonemas ni adecuación tonal ,sino comprensión.

g)Nosotros podemos resumir las definiciones anteriores,como medio y como instrumento de comprensión,apreciación,aprendizaje y crítica del contenido de cualquier texto escrito.La lectura es un medio porque es una vía de acceso a la información y al conocimiento expresado en materiales físicos o virtuales;la lectura es un instrumento porque lo usamos como una herramienta mental para procesar datos provenientes de las fuentes escritas y para aprender.En este sentido ,la lectura es la base del aprendizaje de todas las áreas curriculares.Además ,leemos para favorecer nuestro crecimiento personal,intelectual y social.

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Publicado: diciembre 29, 2011

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